3.1. Учебный план.
Учебный план МОУ СОШ № 53 разработан на основе Федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 03.06.2011 №1994), примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений Ростовской области (приложения №1-4 к приказу Минобразования Ростовской области от 16.06.2011 г. №478), а также с учетом статуса школы с углубленным изучением немецкого языка.
Реализуя Программу развития, МОУ СОШ № 53 с углубленным изучением немецкого языка Кировского района города Ростова-на-Дону руководствуется основными тенденциями современного образования в России. Уважение к личности, создание условий для развития интересов, склонностей, творческих способностей обучающихся лежит в основе гуманитаризации и гуманизации образования. Гуманитарная направленность содержания образования обеспечивает не только высокое качество знаний, но и развивает творчество, нравственность, духовность и культуру личности.
Личностно-ориентированное обучение, активное включение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, новые технологии индивидуализации и дифференциации процесса обучения являются фундаментальными элементами системы образования. Развитие современного общества не возможно без знания иностранных языков. Динамика общественной жизни страны и связанные с нею новые цели, масштабы и направленность преобразований формируют общественную потребность в гражданах, практически владеющих одним или несколькими современными неродными языками. Знания языков международного значения дает возможность выпускнику школы получить реальные шансы занять в обществе более престижное как в социальном, так и в материальном отношении положение. Владение иностранным языком не только усиливает коммуникативные ресурсы личности ученика, создает оптимальные возможности для ориентации в глобальном мире. Одним из главных условий развития школы является создание эффективной модели поликультурного образовательного пространства, обеспечивающей условия для развития, самосовершенствования, самореализации и социализации каждого обучающегося, способного к самостоятельному решению социально и личностно значимых проблем в различных сферах деятельности и готового к продолжению образования.
Набор учебных предметов учебного плана, в рамках реализации федерального базисного учебного плана, ориентирован на выполнение федерального и школьного компонентов с целью наиболее полного удовлетворения потребностей обучающихся в получении образования в школе гуманитарного направления с углубленным изучением немецкого языка.
В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта и гарантируется овладение выпускниками обязательного минимума знаний, умений, навыков, необходимых для получения государственного документа о достигнутом уровне общего образования. Вариативная часть учебного плана направлена на углубление в содержании учебного плана его поликультурной и гуманитарной составляющей, которая сочетается с целями и задачами общеобразовательной подготовки обучающихся.
Школа работает в режиме шестидневной учебной недели на всех ступенях обучения с продолжительностью урока 45 минут; по пятидневной учебной неделе обучаются 1 классы с продолжительностью урока в сентябре, октябре 3 урока по 35 минут, в ноябре-декабре - 4 урока по 35 минут, январь –май по 4 урока по 45 минут. Продолжительность учебного года для 1-х классов составляет 33 учебные недели; для 9-х, 11-х классов – 34 учебные недели; для 2-х - 4-х классов, 5-х-8-х классов и 10-х классов 35 учебных недель. При проведении уроков по английскому языку (5, 7-11классы), технологии (5-7 классы), информатике (8-11 классы), физической культуре (10-11 классы) осуществляется деление класса на 2 группы, при наполняемости класса 25 человек; по немецкому языку (2-11классы), литературе Германии (8-10кл), технике перевода (9-10 кл.) осуществляется деление класса на 2 группы, при наполняемости класса 25 человек, при наполняемости выше 27 человек – на 3 группы.
Система образования в школе включает в себя 3 ступени, соответствующие основным этапам развития обучающихся:
1-я ступень – начальное общее образование (срок освоения – 4 года);
2-я ступень – основное общее образование (срок освоения – 5 лет)
3-я ступень – среднее(полное) общее образование (срок освоения –2 года).
На каждой ступени реализуются установленные цели Базисного учебного плана.
Первая ступень.
Учебный план для 1 класса разработан на 2011-2012 учебный год на основе примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ростовской области на 2011-2012 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приложение № 1 к приказу минобразования области от 29.03.2011 № 212). Цели начального общего образования в стандарте представлены в виде системы ключевых задач, отражающих основные направления: личностное развитие; социальное развитие; общекультурное развитие. Стандарт предусматривает содержание планируемых результатов, которые наиболее полно отражают все особенности комплексного подхода к их формированию. Достижение планируемых результатов (личностных, метапредметных, предметных) освоения основной образовательной программы начального общего образования определяется по завершению обучения в начальной школе.
Предметная область «Филология» представлена учебными предметами «Русский язык» и «Литературное чтение», основными задачами реализации содержания данной области является формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России; развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, способностей к творческой деятельности. Предметная область «Математика и информатика» реализуется учебным предметом «Математика», направленным на развитие математической речи, логического мышления и воображения. Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным предметом «Окружающий мир», основным содержательным направлением которого является осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» составляют предметную область «Искусство», основной задачей реализации данных предметов, является развитие художественно-образного и эмоционально-ценностного восприятия произведений музыкального и изобразительного искусства. Учебный предмет «Технология» - предметная область «Технология» формирует опыт практической преобразовательной деятельности. Предмет «Физическая культура» - предметная область «Физическая культура» направлен на укрепление здоровья и формирование установки на сохранение и укрепления здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
Учебный план первого класса полностью включает обязательную часть в объеме 20 часов примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Ростовской области в рамках ФГОС начального общего образования.
Учебный план 2-4 классов разработан на основе примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Ростовской области в рамках реализации БУП-2004 г. для начального общего образования. Содержание образования реализуется федеральным компонентом, из часов вариативной части ФБУП передаются: на литературное чтение в 3 и 4-х классах по 1 часу; во 2,3 и 4-х классах на немецкий язык – по 1 часу; на математику во 2,3 и 4-х классах по 1 часу; во 2-х классах на технологию – 1 час.
Вторая ступень.
На ступени основного общего образования полноценно представлены все учебные предметы федерального компонента, обеспечивающие личностное самоопределение учащихся, их готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей. Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе или в учреждении профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования.
Учитывая гуманитарную направленность школы, на усиление федерального компонента из вариативной части ФБУП передаются:
на изучение учебного предмета «Литература» по 1 часу в 5-6-м классах (всего 3 часа в неделю);
на изучение учебного предмета «Русский язык» - 1 час в 9-х классах, для качественной подготовки выпускников основной школы к государственной итоговой аттестации в новой форме;
на изучение учебного предмета «Немецкий язык», учитывая языковую специфику школы и продолжение его углубленного изучения –
♦ В 5-м классе - 3 часа;
♦ В 6-м классе - 3 часа;
♦ В 7-м классе - 3 часа;
♦ В 8-м классе - 2 часа;
♦ В 9-м классе - 1 час.
Для организации предпрофильной подготовки обучающихся на основе возможностей БУП -2004 г. и примерного учебного плана Ростовской области на 2011-2012 учебный год для школ с углубленным изучением иностранного языка в компоненте образовательного учреждения предусмотрено изучение предмета «Литература страны изучаемого языка». В учебном плане 8-9-х классов введено изучение предмета «Литература Германии» в объеме 1 час в неделю.
Для реализации лингвистической направленности школы вводится изучением английского языка в 5-х классах - 1 час в неделю; с 7-го класса – 2 часа в неделю из часов компонента образовательного учреждения.
Учебный предмет «Математика», начиная с 7-го класса, представлен курсами «Алгебра» и «Геометрия». Согласно программе по математике, министерства образования и науки РФ, для постепенного приобщения обучающихся к новым курсам, в первой четверти вводится алгебра в объеме 5 часов в неделю, начиная со второй четверти, вводится геометрия в объеме 2 часа в неделю и продолжается изучение алгебры – 3 часа в неделю.
В 9-м классе для осуществления предпрофильной подготовки на основе примерного учебного плана Ростовской области для школ с углубленным изучением иностранного языка за счет компонента образовательного учреждения вводится учебный предмет «Техника перевода».
Учебный предмет «Искусство» в 8-9 классах реализуется в объеме 1часа на основе УМК Критской Е.Д., Сергеевой Г.Л. «Искусство» 8-9кл. изд. «Просвещение» (федеральный перечень учебников, рекомендованных министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в ОУ, на 2011/2012 учебный год).
В учебный предмет «Обществознание» в 6 классе за счет компонента образовательного учреждения добавляется 1 час исходя из необходимости сохранения преемственности между начальной и основной школой в области социально-гуманитарного образования, обеспечения воспитательного воздействия на формирующуюся личность через освоение важнейших элементов нравственной, правовой, экономической и гражданской культуры.
Третья ступень.
Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения, в основе которого лежат принципы дифференциации и индивидуализации образования. Профильное обучение для 10-11 классов позволяет обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов и обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.
Профилизация и специализация обучающихся на третьей ступени позволяет глубоко овладеть избранными учебными предметами с целью подготовки к продолжению образования в области гуманитарных наук. Учитывая гуманитарную направленность школы и возрастающую роль русского языка и иностранных языков приоритетным является формирование и совершенствование лингвистической компетенции обучающихся. В 11 классе завершается курс филологического профиля. Филологический профиль нацелен на изучение русской и англо-германской филологии. Направлением профильной дифференциации в курсе немецкого языка в 11 классе является элективный курс «Основы предпринимательства на немецком языке». Мониторинг ЕГЭ при выборе экзаменов на протяжении последних лет показывает, что до 90% выпускников выбирает предмет «Обществознание», в 10 (гуманитарном) классе курс «Обществознание» реализуется на профильном уровне, в 11-х классах передается 1 час компонента образовательного учреждения к 2 часам федерального компонента и преподавание предмета осуществляется на профильном уровне.
Учебный план 10-х классов определен универсальным и гуманитарным профилем. В 10 -х классах на профильном уровне изучается русский и немецкий язык (примерный учебный план Ростовской области на 2011-2012 учебный год для ОУ с углубленным изучением иностранного языка). В 10 «А» классе в отличие от 10 «Б» класса в вариативной части базового уровня реализуются предметы «Информатика» и «География» в объеме 1 час в неделю. В 10 «Б» классе на профильном уровне изучается предмет «Обществознание», курс «Основы экономики» реализуется в объеме 1 часа (вариативная часть). Курс «ОБЖ» реализуется в 10-11 классах в объеме 1 часа федерального компонента.
Учебный план МОУ СОШ № 53 с углубленным изучением немецкого языка направлен на организацию образовательного пространства, при котором изучение иностранных языков выступает в качестве средства обучения, воспитания, развития обучающихся, на его основе формируются межпредметные связи, обеспечивается преемственность между различными ступенями обучения. Данный учебный план полностью обеспечен государственными и адаптированными образовательными программами, учебной литературой и кадрами, отражает специфику школы, выполняет федеральный компонент на всех ступенях обучения, творчески реализует компонент образовательного учреждения.